UNIVERSIDAD DEL SUR

TEMA: breve comentario

MATERIA: Educación a Distancia

NOMBRE DE LA  ALUMNA: López López Rosa María

DOCENTE: Cinthya Lourdes Velasco Anzueto

LIC. En pedagogía

5 CUATRIMESTRES GRUPO: A

SABADO: Matutino

FECHA DE ENTREGA: 22/04/2017

Educación

La educación es un proceso de educar o ser educado es decir que todos somos educadores o educandos  como por ejemplo un educador    puede aprender de sus alumnos y el educando aprende del maestro  la educación como bien sabemos que empieza desde la casa todo lo que hagan los papas aprenden también los hijos y ya en la escuela pues de igual forma aprenden cosas nuevas.

Entonces conforme lo que el niño va   aprendiendo   en la casa  tanto en la escuela   puede tener una buena educación.

Otra de las cosas muy importe que hay que tener en cuenta la acción de impartir conocimientos porque la educación es ahí donde   el niño empieza  a adquirir nuevos conocimientos, habilidades  de lo que va aprendiendo  a base de la experiencia.

Además una educación también es un conjunto de acciones para desarrollar una persona, su capacidad como mencionaba desde un principio el educado es la persona que respeta las buenas costumbres  sociales  y un  educador  es la que forma  a una persona, desarrollar los conocimientos y las habilidades  para un fin determinado.

Es importante que siempre hablemos de la educación, de lo que está bien y de lo que está mal. Es importante, también, que pensemos en cómo mejorar la educación a través de otros espacios.

Aprendizaje

Es un conjunto de aprender o un tiempo que dura de aprender algo  bueno sabemos que El aprendizaje es un proceso mediante el cual agregamos nueva información a nuestra mente

El aprendizaje supone encontrar el significado del contenido presentado y asociarlo con lo que ya sabemos. El aprendizaje es un proceso de adquisición de un nuevo conocimiento y habilidades. Para que este proceso pueda ser calificado como aprendizaje.

El objetivo principal de aprendizaje es describir de qué manera  los individuos sean los niños o adultos porque  de igual forma debemos de  tener en cuenta que se  le enseñe lo más básico y después el avanzado.

Porque tampoco  podemos enseñarle algo avanzado si no conoce lo más básico entonces por esa razón hay que saber observar a los alumnos que es lo que le faltan por aprender para poder implementar nuevas estrategias y así pueden tener una buena aprendizaje.

Educación a distancia

Es una aplicación de las nuevas tecnologías informáticas en la educación de todas las áreas del conocimiento ha producido cambios notables en el proceso de enseñanza. En este contexto, la Educación a Distancia a través de Internet es en la actualidad una herramienta de formación y capacitación sumamente reconocida en

Todo el mundo.

La Educación a  distancia genera comunidades educativas en las cuales la interacción es un instrumento fundamental para el enriquecimiento de los temas, y permite establecer un nuevo y sólido vínculo entre los alumnos y sus docentes. 

Y eso yo siento que ya es una ventaja para los que no pueden estar presente en una aula  por eso gracias a la tecnología que ya está  avanzado pueden recibir clase a distancia a las otras personas  y así pueden construir un aprendizaje también y que también pueden salir adelante .

Además, permite  a los alumnos organizan  sus tiempos y espacios, adecuando los horarios de las clases de acuerdo con su conveniencia y posibilidades. Sin la necesidad de concurrir a las aulas tradicionales, ya que ellas llegan a sus computadoras mientras se encuentran en sus lugares de trabajo, en sus casas,  los alumnos mismos son quienes establecen cómo desarrollan sus estudios y los momentos en que asisten a las clases. Sólo es necesario que los estudiantes dispongan de una conexión a Internet, manejen herramientas básicas como el correo electrónico y la navegación por la red, y conozcan el idioma en el cual se desarrollan las clases. 

Criterios

De cualquier forma, en los criterios podrían aplicarse dos criterios básicos para distinguir las distintas modalidades o perfiles en la educación a distancia.

Dialogante o no dialogante, según si tiene un carácter individualizado. Es decir, si permite algún tipo de interacción entre alumno y profesor. Según el tipo de mediación utilizada (correspondencia, radio, televisión, sistemas multimedia, videoconferencia, etcétera).

Sino en la utilización de medios tecnológicos de difusión de la información, que permiten la comunicación diferida o simultánea entre los alumnos por un lado, y los profesores y administradores del programa o sistema respectivo, por otro.

Retos

Los retos de la educación a distancia pueden  Alcanzar una mayor audiencia de estudiantes. Y también de alguna forma pueden   Satisfacer las necesidades de los estudiantes que no pueden asistir a las clases regulares en las universidades por limitaciones de trabajo, tiempo o espacio.

 Por esa razón ya se puede tomar como un reto de aprendizaje de educación a distancia porque  Permite  que  puedan continuar con sus estudios sin tener que dejar de trabajar y recibir un salario. Y por supuesto Lograr que los estudiantes pueden recibir asesorías de los maestros expertos más calificados.

Entonces los estudiantes ellos tienen que tomar la iniciativa de cumplir con todas las actividades y ellos los desarrollaran solitos porque también ya es una responsabilidad de cada uno de ellos.

Para los que estudian en una educación a distancia   siento que ahí es muy diferente  estudiar  en línea  que en una aula donde está presente un maestro en cambio así a distancia pues solo se comunicarían a través  del internet con videos y etc. Pero aun así pueden salir adelante siempre y cuando cumplir con todas  las actividades.

Tecnología

La tecnología  uno de estos  objetivos y estilos particulares. De esta manera, los ambientes sociales basados en redes interactivas con propósitos educativos, Constituyen comunidades de aprendizaje, al centrarse colectivamente sobre las necesidades de información y conocimientos de los estudiantes.

               

Porque la tecnología ya es una ayuda en la enseñanza  como un apoyo para los que no pueden estudiar  en una educación presencial.

Sin lugar a duda la tecnología en nuestros días ha alcanzado un alto nivel de desarrollo y su participación en la vida cotidiana de los seres humanos es cada vez mayor. Pasamos gran parte del día utilizando aparatos electrónicos y somos, en la mayoría de los casos, dependientes de ellos.

Característica

Características de la educación abierta, y distinguir las principales diferencias conceptuales entre ambas dimensiones características para el aprendizaje del estudiante en esta modalidad, con un sentido permanente de renovación tanto en la dimensión social como pedagógica del sujeto.

Que aprende características que supuestamente se promueven en los procesos de

Aprendizaje, mediante la utilización de algunos tipos de tecnología  para la educación a distancia. Estas características del aprendizaje a distancia mediado por los nuevos servicios en telecomunicaciones.

Permiten aprovechar los recursos de transmisión en línea y consulta interactiva, tanto a sistemas de bancos de información, como a otros individuos con acceso a las redes telemáticas.

Aprendizaje independiente

Se constituye en una situación educativa, donde los participantes no coinciden

En tiempo o lugar, requiriéndose el establecimiento de medios de comunicación para los procesos de aprendizaje.

Los ambientes siguen siendo ambientes de vida, independientemente de si son a distancia o presenciales. Una de las tareas

Prioritarias de la educación a distancia, es la de ayudar a construir comunidades de aprendizaje en ambientes virtuales

Horarios flexibles

La educación a distancia es la modalidad educativa que comprende una situación formal de enseñanza-aprendizaje donde docente y discente se encuentran en una dimensión espacial  distinta.

Cerrado: cuando el plan de estudios debe cubrirse necesariamente en un tiempo y con una carga académica fija, en periodos determinados.

Flexible: cuando puede cubrirse en un mínimo y un máximo de tiempo y de carga académica, respetando la seriación del plan

Abierto: las estructuras, normas, requisitos y metodología, y en cuanto al tiempo se refiere es libre. El alumno puede seleccionar horario y número de créditos acordes con sus propias necesidades y ritmo de estudio.

Formas de evaluación

los modelos y las prácticas educativas, el sentido pedagógico del aprendizaje a distancia, las formas de retroalimentación y evaluación de los participantes, entre otros aspectos relevantes que cualquier historiador de la educación debería tomar en cuenta cuando pretende analizar los sistemas educativos del pasado.

Quienes se involucran en el proceso

Estudiantes, Maestros, Asesores, Personal de Soporte y Administradores